El camino hacia la paz: teoría del diseño del sistema ambiental global (construcción de una sociedad autónoma de control descentralizado)
Presidente del Consejo Mundial de Embajadores de la Paz de ONG
Katsuyuki Kawaguchi, presidente del Consejo de Nagasaki para la Promoción de Túneles Japón-Corea
Hay una manera de procesar eventos y fenómenos mirándolos desde un nivel superior, en lugar de intentar quedar atrapado en ellos. No existe una definición científica o tecnológica de conciencia. La inteligencia colectiva es el uso último de la conciencia. Da una pista de que allí se ve algo desconocido. Esto se debe a que todas las "cosas" tienen una estructura jerárquica, como se muestra en la Figura 5.1 Reorganización de la conciencia: una estructura jerárquica vista desde el principio de unificación de la religión, la ciencia y el arte. Las células no pueden entenderse unas de otras, y sus funciones no pueden entenderse a menos que sean los "órganos" que constituyen.
El Ministerio de Economía, Comercio e Industria y los accionistas siguen exigiendo una rentabilidad sobre el capital (ROE) de al menos el 8%. Como comprenderá inmediatamente un diseñador inteligente con un diseño óptimo, es imposible aumentar el ROE en una era de tipos de interés cero. Dado que una parte del crecimiento económico general es ganancia, no se puede lograr sin hacer varias cosas, como reducir los salarios y aumentar el número de empleados no regulares.
Si aumenta las ganancias en un 8% cuando las tasas de interés son cero o negativas, sus costos laborales se reducirán. Los directivos no pueden dormir bien por la noche. Aunque la política global de Estados Unidos está estancada, Japón, que va un paso por detrás, necesita "recursos humanos que puedan responder a la globalización", dice el Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología. Sin embargo, en un intento por detener este declive, los neoliberales iniciaron la globalización.
Sin embargo, después de alcanzar su punto máximo justo antes de la Gran Crisis Económica, la recaudación (de personas, cosas, dinero) ha comenzado a disminuir. El flujo de capital internacional hacia Estados Unidos es un tercio de su máximo (2007). Si Estados Unidos ya no tiene superávit económico, es natural que se adopten políticas proteccionistas.
Sin embargo, la política del Ministerio de Economía, Comercio e Industria es "trabajar más como herramienta de la economía financiera que de la industria". Pretenden no saber acerca de la difusión de la energía distribuida e insisten en que la generación de energía nuclear debe continuar porque es una generación de energía de carga básica. Sin embargo, en realidad, la tasa de operación, que determina la misión de la generación de energía nuclear, es del 63%, el promedio de generación de energía nuclear en el mundo es superior al 80%, Monju ha sido desmantelado y no está en operación, y la tasa de operación La tasa de generación de energía nuclear en Japón es la "más baja". No hace falta decir que en Japón, un país propenso a los terremotos, esta tasa de ocupación puede caer aún más. Además, según Makoto Gohyaku, la época actual es una "crisis nacional", una "era de grandes desastres", como la "invasión mongola".
En Japón, la "pobreza infantil" y el "descuido infantil de la ciencia y la tecnología" están actualmente muy extendidos, y éste es un problema nacional. La cuestión en la que Estados Unidos triunfó no fue el "desarrollo tecnológico", sino la "gestión". Creamos un sistema en el que creamos los planes nosotros mismos y subcontratamos toda la producción a países extranjeros donde la producción se podía realizar a bajo costo. Sin embargo, la economía financiera globalizada provocó una gran depresión económica. El Ministerio de Economía, Comercio e Industria no debe americanizarse.
Japón debería seguir a Alemania, no a Estados Unidos. Alemania no puede sacudirse. Estamos deteniendo la peligrosa generación de energía nuclear y diseñando una sociedad autónoma descentralizada con energía distribuida. La cuarta revolución industrial (la fábrica pensante) está a punto de comenzar en Alemania. El Ministerio de Economía, Comercio e Industria debe eliminar la política de "recaudación de dinero" y continuar con la construcción de una frontera económica única, el camino hacia la paz y el diseño del sistema ambiental global. Los jóvenes llenos de voluntariado y espíritu emprendedor estarán encantados de seguir este ejemplo.
Si Japón continuara gastando el doble de sus ingresos fiscales anuales y pidiendo dinero prestado para compensar el déficit, se produciría una agitación económica que acabaría con la prosperidad de la posguerra. Por supuesto, para el mismo aumento de impuestos, un impuesto a los activos financieros, un impuesto a la herencia más fuerte y una aplicación internacional más estricta de los paraísos fiscales serían mejores que un aumento regresivo del impuesto al consumo. Sin embargo, no se puede decir que el impuesto al consumo del 10% sea un nivel alto en comparación con los países occidentales. Este aumento de impuestos se utilizará para un bienestar médico cada vez mayor, por lo que tarde o temprano todos serán los beneficiarios.
Sin embargo, lo único que dice la gente es que el anterior aumento de impuestos en 2014 provocó una caída en el consumo personal y socavó los logros de la Abenomics.
¿Es eso realmente cierto? La idea del diseño inteligente es tomar sus propias decisiones basándose en hechos, y examinémoslo utilizando la metodología de Kosuke Motani. Para evitar los efectos de la demanda de última hora y la caída reaccionaria, nos centraremos en el período de octubre de 2012 a septiembre de 2013 durante el inicio de la Abenomics, el período de octubre de 2013 a septiembre de 2014, que incluye el aumento del impuesto al consumo, y Octubre de 2014. Comparar marzo con septiembre de 2015. Durante este período, el promedio Nikkei siguió aumentando entre 3.000 y 5.000 yenes por año, pero el cambio interanual en el consumo personal fue de +1,3%, 0,0% y -2,0%, respectivamente. Más de medio año después del aumento del impuesto al consumo, el fenómeno del consumo se ha vuelto más grave. Aunque los beneficios de las empresas que cotizan en bolsa mejoraron posteriormente, ¿por qué no aumentó el consumo personal?
"La verdadera causa de la caída del consumo son los cambios demográficos que no tienen nada que ver con los aumentos de impuestos". A medida que la población nacida en la década de 1950 se jubiló y fue reemplazada por gente más joven con salarios más bajos, la remuneración total de los empleados se estancó y el consumo total disminuyó. Al mismo tiempo, esto se debe al efecto sinérgico de la jubilación de los baby boomers de las grandes empresas y al aumento de las clases sociales y de cuidados de enfermería, con sus salarios reducidos casi a la mitad.
Lo interesante es que si se hubiera aumentado el impuesto, habríamos esperado que como resultado del aumento de impuestos se generaría una nueva demanda urgente del +1,3% (sincronización de grupo), pero no fue así. Si no somos capaces de reconocer los defectos de la teoría económica (teoría de la reflación) en la que hemos creído, ¿a qué culparemos en el futuro?
De esta manera, se puede observar que los fenómenos de una sociedad cada vez más compleja se acercan más al juicio divino cuando se los considera como inteligencia colectiva basada en sistemas adaptativos complejos, es decir, la sincronicidad de grupos.
Como contramedida a la caída del consumo personal, el gobierno promoverá aumentos salariales para los "jóvenes" que tienen un deseo latente de gastar, y al mismo tiempo eliminará las disparidades que causan la corrupción. Revivir la clase media a través de la "clase media de todos los ciudadanos" aumentará la "demanda interna". Además, cuando se trata de asuntos importantes, son capaces de emitir juicios de sentido común basados en los hechos. Los "100 millones de clase media" reestructurados podrán tomar decisiones más inteligentes, y esto tendrá el potencial de corregir la serie de fracasos de los principales proyectos del país hasta la fecha.
Hasta ahora hemos demostrado con ejemplos concretos que la inteligencia colectiva (sincronicidad de grupo) está un nivel por encima del conocimiento especializado, pero echemos un vistazo a su investigación y desarrollo de vanguardia.
Las aplicaciones más interesantes de la inteligencia colectiva en línea se encuentran en áreas donde no existen criterios de evaluación objetivos, y es útil para el diseño inteligente de fenómenos donde no hay respuestas correctas.
La "ciencia abierta" está atrayendo la atención como una nueva forma de "conocimiento" en el siglo XXI. Se trata de la participación de la gente corriente (ciudadanos aficionados) en la investigación y el desarrollo de ciencia y tecnología de vanguardia a través de Internet, y Michael Nielsen, Kinokuniya Shoten, 2013 la describe como la "revolución de la ciencia abierta". expresado. La "ciencia abierta" es una actividad de investigación pura y gratuita en la que participa "gente común", sin relación con los intereses de las grandes organizaciones, y es una de las aplicaciones representativas de la inteligencia colectiva en línea. Para ello, es necesario analizar y descomponer con precisión el problema y establecer criterios de evaluación objetivos y fáciles de entender (como minimizar el consumo de energía).
Este método implica analizar cuestiones (un término de rugby que se refiere al manejo de la pelota durante un scrum) hasta que se crea un estándar de evaluación objetivo para cada individuo y, en última instancia, si es así, es lo mismo que la "teoría del diseño óptimo". '' que está determinado por "¿cuál debo elegir?". En lugar de que los físicos se limiten a contar dinero en Wall Street, utilizaremos esta nueva forma de pensar para mejorarnos y llevar a cabo la administración gubernamental. Finlandia es un gran país para hacer esto.
Según Tamaki Saito (profesor de la Universidad de Tsukuba), el "Diálogo Abierto" (escrito por Jaako Seitsukla y Tom Erik Arnkil, Nippon Hyoronsha) es un espíritu que se ha desarrollado y practicado en Finlandia desde los años 1980. Es una técnica de Intervención terapéutica para los trastornos. Ha logrado resultados de tratamiento extremadamente buenos sin requerir mucho tratamiento farmacológico ni hospitalización, y está atrayendo la atención mundial. Los resultados de este "conocimiento colectivo" y "sincronía de grupo", o diálogo abierto (DO), en la atención de salud mental son notables. A los 5 años de seguimiento, el 17% de los pacientes continuó tomando su medicación (en comparación con el 75% en el grupo que recibió tratamiento convencional) y el 19% recibió beneficios de pensión por invalidez (62% en el grupo de tratamiento convencional).
Su metodología técnica es sorprendentemente sencilla. El equipo de tratamiento visita al paciente en su domicilio. A veces esto se repite todos los días. Eso es todo.
Este diálogo no es sólo un diálogo. El diálogo abierto no convence a los pacientes. "No pretendo mejorar. Sólo pienso en conectar un diálogo de alta calidad. A través del diálogo, se cruzan diversas voces, se conectan perspectivas y se comparten experiencias dolorosas. El tratamiento se lleva a cabo como si fuera un subproducto .
Además, el profesor Tom Arnkill del Instituto Nacional Finlandés de Salud y Bienestar es el fundador de "Future Dialogue Techniques" (AD) y está desarrollando técnicas para el personal de apoyo. En el ámbito del apoyo es necesaria la colaboración entre múltiples campos especializados como la atención médica, la prevención de la salud y la educación. Sin embargo, en entornos administrativos, la colaboración a menudo falla debido a la estructura dividida verticalmente. En tales casos, AD es una técnica innovadora que promueve la colaboración entre múltiples profesiones.
Participan varios partidarios, la persona apoyada y sus partes relacionadas y un par líder externo. Piden a todos los participantes que imaginen una situación en el futuro cercano, dentro de un año, en la que todos los problemas de la vida real se hayan resuelto. Colócate en ese punto del futuro y pídele que “recuerde” hace un año, es decir, el presente. ¿Qué salió bien para resolver el problema y quién ayudó? Les pedimos que "recuerden" cada uno de estos aspectos uno por uno.
Las discusiones sobre "quién debería hacer qué" tienden a generar confusión sobre las posiciones e intereses de cada parte. Sin embargo, una vez que el problema se ha descompuesto (descompuesto) utilizando habilidades asociativas a través del proceso de pensamiento anterior, se puede manejar en el campo de responsabilidad del individuo, y todo lo que queda es determinar la división de roles y responsabilidades, y crear una implementación. diagrama del plano. Esta es la misma metodología de la que hablé en "Cómo ver las cosas" (III), Katsuyuki Kawaguchi, World Peace Research. La técnica de "recordar" el presente del futuro próximo, por su carácter indirecto, fomenta las técnicas emocionales y las relaciones asociativas, y también promueve la estabilidad del pensamiento y la sincronicidad de los grupos debido a los emparejamientos complejos entre diversas ocupaciones. Y no convence a los alumnos. Esperan que les resulte natural.
Esto es exactamente lo que se está aplicando al método educativo de las escuelas finlandesas, y la situación actual en la que los niños obtienen los mejores resultados académicos del mundo a pesar de que su tiempo de clase es corto se considera algo bueno.
La corriente principal de la atención moderna de salud mental se basa en principios biológicos centrados en el tratamiento farmacológico. El comentarista Tamaki Saito también sostiene que la práctica de OD y AD plantea el desafío de restaurar la relación entre "seres humanos" y "palabras", "sujetos" e "historias". Esto es nada menos que una "resurrección de la espiritualidad" entre los japoneses en su conjunto, o una "resurrección" de la "sincronicidad grupal" basada en la inteligencia colectiva.
Encontrar ese objetivo es en sí mismo una característica importante de la inteligencia colectiva. En el caso de las enciclopedias o del desarrollo de software, los objetivos a alcanzar se dan desde fuera, pero en Niconico Douga (un sitio para compartir vídeos tipificado por YouTube), la creación de nuevos vídeos forma parte del proceso de conocimiento colectivo. La figura 10.1 muestra parte de la relación del acto creativo. El círculo indica el vídeo y la línea indica su uso/participación. El tamaño del círculo representa el número de referencias de otros y la densidad del círculo representa diferentes tipos de actos creativos. Como puede ver en esta figura, las relaciones varían.
Al ver los vídeos, los participantes se motivan a crear nuevos vídeos, que luego crean y publican. La cantidad de videos relacionados que interesan a muchas personas aumenta y cada video relacionado se produce, lo que da como resultado la creación de una red de videos compleja y a gran escala, como se muestra en el diagrama. No hay un objetivo preestablecido de qué tipo de vídeo hacer, sino que es el resultado de la inteligencia colectiva y la sincronía grupal. En otras palabras, se puede decir que es conocimiento colectivo autónomo o emergente. Los participantes son diversos, desde profesionales hasta aficionados, y se mantiene su independencia. Su característica es la "dispersión", donde un vídeo se conecta y genera en grandes cantidades a "gran escala".
Figura 10.1 Red de vídeo que expresa “sincronía de grupo” a través de inteligencia colectiva (Takeda, 2015)
Este tipo de colaboración emergente y autoorganizada también se está desarrollando en el mundo académico. La sincronización y cooperación grupal se lleva a cabo mediante citas y referencias de artículos académicos. Como conjunto de ellos, la academia es un conocimiento colectivo emergente que determina su propia dirección. El sistema de procesamiento de información del cerebro se comporta exactamente de la misma manera, y podemos ver que este es un mundo de "control autónomo descentralizado", similar al mundo de producción y desarrollo de Nico Nico Douga.
De esta manera, ahora un mayor número de personas y un mayor número de personas pueden participar a través de Internet. Contribuirá en gran medida al desarrollo de la "Teoría del diseño del sistema ambiental global" y al mayor desarrollo del mundo académico. Las características del sistema de procesamiento de información del cerebro, que crea ese "control distribuido autónomo", se enumeran nuevamente en la figura 10.2.
Figura 10.2 Características del sistema de control autónomo descentralizado del cerebro: controlabilidad del aprendizaje utilizando información emocional (emocional)
De “Investigación sobre la expresión de la sensibilidad interior humana”